miércoles, 8 de mayo de 2013

PREGUNTAS PARA INTERACTUAR



  • ¿ Alumnos y profesores perciben la evaluación como algo positivo para su aprendizaje?
  • ¿ Aprendemos del error?
  • ¿ Adquirimos conciencia de nuestros puntos fuertes y débiles?
  • ¿ Puede la evaluación subir los standares ?
  • ¿Cómo trabajar y evaluar niños con necesidades educativas especiales, al sistema escolar regular?
  • ¿Es la  evaluación un proceso integral y continuo?
  • ¿cuales son las  funciones de la evaluación ?

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